blague sciences

Les clones et l’ampoule

Combien de clones faut-il pour changer une ampoule ?

Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez.
Autant que vous voulez…

La blague du chauffeur de l’astrophysicien

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C’est un astronome qui fait des conférences dans les grandes villes possédant un observatoire. Toutes les nuits, il fait les mêmes observations, raconte les mêmes anecdotes, répond aux mêmes questions… Il en a un peu marre, et en parle à son chauffeur alors qu’ils se rendent à la ville suivante.

Le chauffeur lui répond que, de son côté, lui aussi en a un peu assez de conduire. Alors l’astrophysicien lui dit :
– Ecoutez Roger (le chauffeur s’appelle Roger), depuis le temps que vous m’écoutez faire mes conférences, vous connaissez le topo par cœur : Je vous propose que l’on échange les rôles demain; vous ferez la conférence, et moi je conduirai la voiture. Comme personne ne me connaît dans la prochaine ville, tout se passera bien.
Le chauffeur qui est un passionné d’astronomie est d’accord.

Le soir venu, le chauffeur remplace l’astronome au pied levé. Il décrit brillamment les constellations et reçoit un tonnerre d’applaudissement à la fin de son exposé. Vient ensuite la traditionnelle séance de questions.

Une main se lève :
– Qui a découvert Uranus ?
– C’est William Herschel, répond le chauffeur .

Une autre main et une autre question :
– Et qui a découvert Pluton ?
– Quelqu’un qui s’appelait Clyde Tombaugh, répond le chauffeur qui savait ça aussi.

Enfin, du fond de la salle, une question est posée :
– Pourriez-vous nous dire les avantages et les inconvénients entre le modèle d’instabilité par accroissement du disque et celui par pulsation, pour ce qui concerne l’explication des explosions des étoiles à cataclysme variable ?

À ce moment, le conférencier marque une pause, respire un grand coup, puis soupire bruyamment et dit enfin :
– Je suis surpris que vous me posiez une question d’une telle simplicité. Pour vous montrer comment tout cela est vraiment trivial, je vais laisser mon chauffeur y répondre à ma place.

La blonde et le microscope

C’est une blonde et une brune qui visitent une foire scientifique, une foire où l’on peut admirer des instruments scientifiques, des instruments astronomiques, des instruments chimiques, etc. Tout à coup la blonde s’arrête devant un microscope et elle dit :
– A quoi ça sert, ça ?

Et la brune lui répond :
– Ah, eh bien ça, c’est un microscope.
– Mais à quoi ça sert ?
– Eh ben… Ça permet de faire grossir les objets.

Et la blonde réfléchit et fait :
– Oh là là ! Woaoww ! Je comprends pourquoi mon mec me dit que j’ai des mains microscopiques !

Les moutons et les scientifiques

Lors d’un grand jeu télévisé, les trois concurrents se trouvent être un ingénieur, un physicien et un mathématicien. Ils ont une épreuve à réaliser. Cette épreuve consiste à construire une clôture tout autour d’un troupeau de moutons en utilisant aussi peu de matériel que possible.

L’ingénieur fait regrouper le troupeau dans un cercle, puis décide de construire une barrière tout autour.

Le physicien construit une clôture d’un diamètre infini et tente de relier les bouts de la clôture entre eux jusqu’au moment où tout le troupeau peut tenir dans le cercle.

Voyant ça, le mathématicien construit une clôture autour de lui-même et se définit comme étant à l’extérieur.

Les membres du CNRS et l’ampoule

Combien de membres du CNRS faut-il pour changer une ampoule ?

Dix-sept. Un pour la changer, un thésard pour remarquer l’ampoule grillée, un directeur de recherche pour faire le bon d’achat, un directeur de labo pour le signer, une secrétaire pour le transmettre…