blague institutrice

L’étude des champignons en forêt

La directrice de l’école dit à une institutrice débutante :
– Mardi prochain, vous allez emmener vos élèves en forêt pour leur faire étudier les champignons. Croyez-en ma vieille expérience, marchez toujours en tête de votre petit groupe.
– Pourquoi ?
– Cela vous permettra d’écraser discrètement les espèces de champignons que vous ne connaissez pas, en évitant, ainsi, les questions gênantes.

Une chanson pour l’inspecteur

L’histoire se passe dans une salle de classe, disons à l’école primaire. L’inspecteur est venu… inspecter les cours que dispense mamzelle l’institutrice. Celle-ci pose la question à l’ensemble des têtes blondes :
– Qui veut nous chanter une chanson pour monsieur l’inspecteur ?

Dix mains se lèvent. L’institutrice désigne tour a tour les gentils volontaires, mais n’interroge pas un petit, car elle sait qu’il a une réputation de cancre et de voyou. L’inspecteur lui fait la remarque :
– Mademoiselle, vous n’avez pas interrogé cet enfant là, à côté de moi. On dirait que lui aussi veut chanter.
– Ben, c’est que, euh…

Et puis merde, se dit notre charmante instit’, il faut que je l’interroge, tant pis.
– Vas-y Mohammed (car il s’appelle comme ça). Que vas-tu nous chanter ?
– Les tétons, m’dame.
– ???
– Ah ! Bravo mademoiselle, fait l’inspecteur, je vois que vous leur apprenez de belles choses.
– Je ne comprends pas Monsieur, je vous l’assure !

Et l’institutrice, complètement désolée, dit à Mohammed :
– Bon, vas-y mon petit, chante nous ta chanson…

Et Mohammed :
– Les tétons, petit navireeeuuuuh, les tétons, petit navireeeuuuuh…

L’utilité des animaux

C’est l’institutrice qui après avoir parlé des animaux vérifie si les élèves ont bien compris.
– A quoi sert le mouton ?
– A nous donner la laine mademoiselle.
– A quoi sert la poule ?
– A nous donner des oeufs.

– A quoi sert la vache ?
– A nous donner des devoirs.

La blague du pluriel de Toto

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Une institutrice explique à ses élèves le pluriel et le singulier :
– Bon alors voilà, les enfants, le singulier et le pluriel c’est très facile. Le singulier c’est quand on est un, et le pluriel c’est quand on est plusieurs. Vous voyez, ce n’est pas dur. Bon, alors on va voir si vous avez compris. Dis-moi, Jérôme : quand on dit « une femme regarde par la fenêtre », on parle comment, au singulier ou au pluriel ?
– Ben si une femme regarde par la fenêtre, on parle au singulier !
– Voilà, c’est très bien, mon p’tit Jérôme. Et toi, Toto, quand je dis « huit femmes regardent par la fenêtre », qu’est-ce que c’est ?
– Ben, c’est un bordel !